ПОЛОЖЕННЯ
про шкільний конкурс
«Краща кафедра року»

 

1.     Шкільні конкурси «Класний керівник року» та «Краща кафедра року» є одними з заходів у рамках роботи школи з реалізації Державної національної програми «Освіта (України ХХІ століття)» і проводиться з метою підтримки творчої та сумлінної праці класного керівника, вчителів, педагогічних об’єднань – кафедр, підвищення професійної майстерності, популяризації педагогічних здобутків, пошуку нових форм та методів педагогічної роботи.

Завдання конкурсів є:

·        Піднесення ролі класного керівника, педагогічних об’єднань – кафедр.

·        Сприяння творчим педагогічним пошукам, удосконалення майстерності.

·        Поширення перспективного педагогічного досвіду.

·        Гідна оцінка педагогічної діяльності класного керівника, а також діяльності колективу фахівців в напрямку розвитку інноваційних форм.

2.     Для проведення конкурсів створюються журі, до складу якого входять представники від адміністрації шкіл, вчителів, батьків. Ради шкіл та учнівської ради в кількості 7 до 11 членів. Журі очолює директор школи . У вищезазначених конкурсах беруть участь усі класні керівники та всі кафедри школи.

3.     Конкурс проходить в 2 тури:

Перший – за підсумками 1 півріччя (січень).

Другий – наприкінці навчального року (травень).

За результатами конкурсу переможці нагороджуються преміями. Перемога в конкурсі також дає підстави для пільг у ході атестації та клопотання перед вище поставленими органами про нагороду та заохочення.

 

Кожна кафедра повинна представити:

 

1.     План роботи на рік.

2.     Звіт про участь у олімпіадах за схемою школа, місто, область, кількість призів.

3.     Бібліотечний каталог.

4.     Методичні розробки, авторські програми.

5.     Звіт про склад кафедр, звання, категорії, де і як навчаються.

6.     Перелік наукових робіт учнів за 2 роки та їх керівники.

7.     Папка чи альбом творчості кафедри.

8.     Участь у міжнародних конкурсах, програмах з предмету.

9.     Перелік позакласних заходів за рік.

 

Критерії оцінки конкурсу «Краща кафедра року»

 

Наявність:

1.     Методичного забезпечення (оформлення кабінетів, оснащення, матеріально-методична база в системі, бібліотечний фонд).

2.     Наявність та функціонування, використання в роботі кабінетів кафедри.

3.     Авторські, методичні, творчі розробки та наробки, друковані матеріали.

4.     Участь кожного члена кафедри в роботі кафедри (функціональні обов’язки).

5.     Робота з молодими вчителями та обмін досвідом.

6.     Наукова робота з учнями та участь в МАН.

7.     Робота з удосконалення фахової майстерності вчителів (атестація, навчання).

8.     Наявність гуртків та графік їх роботи.

9.     Позакласна робота.

10.           Робота зі спеціалізації та з базовими вузами.

11.           Участь представників кафедри у міському та всеукраїнському конкурсі «Учитель року».

 

КРИТЕРІЇ КОНКУРСНОГО ВІДБІРУ ВЧИТЕЛІВ

ДЛЯ РОБОТИ В ЗОШ № 3

 

Визнаючи Статут:

1.     Любов до дітей (тактовність, терпимість, висока культура, повага до особистості дитини).

2.     Високій професіоналізм (категорія не нижче 1).

Професійні якості вчителя:

·        Знання особливостей роботи зі здібними та обдарованими дітьми;

·        Вміння будувати навчання згідно з результатами діагностичного обстеження дитини (психолог);

·        Вміння модифікувати навчальні програми;

·        Вміння стимулювати когнітивні здібності учнів;

·        Вміння працювати по спеціальному плану;

·        Вміння консультувати учнів.

3.     Нахил до творчої діяльності (свої авторські плани, програми, розробки).

4.     Позитивна Я – концепція.

5.     Емоційна стабільність.

6.     Чуйність.

7.     Робота з батьками.

8.     Бажання удосконалювати свою майстерність, вчитися для забезпечення подальшого інтегрованого навчання.

9.     Вміння створювати матеріальну методичну базу, активна позиція в цьому напрямку.