Методичні рекомендації щодо навчання вчителів основам інформаційно-комунікаційних технологій
Запровадження в навчально-виховний процес шкіл інформаційно-комунікаційних технологій є вимогою часу. На сьогодні, без використання інформаційно-комунікаційних засобів не можливо pабезпечити рівний доступ до якісної освіти для всіх учнів.
Кожен вчитель загальноосвітнього навчального закладу, незалежно від ступеня, типу, форми власності закладу та рівня своєї кваліфікації, повинен вміти орієнтуватися в інформаційному просторі, римувати інформацію та оперувати нею відповідно до власних потреб і вимог сучасного високотехнологічного суспільства.
З початком комп'ютеризації навчальних закладів проводилася і підготовка вчителів. Оволодіння вчителями основами інформаційно-комунікаційних технологій здійснювалось:
• під час навчання в педагогічних навчальних закладах;
• під час курсів підвищення кваліфікації в Інститутах післядипломної педагогічної освіти;
• шляхом самоосвіти;
• шляхом проведення курсів окремими потужними міжнародними ІТ-корпораціями тощо.
З метою забезпечення 100-відсоткового оволодіння вчителями до кінця 2011 року основ інформаційно-комунікаційних технологій Міністерство рекомендує активізувати традиційні, наведені вище, форми організації роботи та запроваджувати інноваційні форми, які були представлені під час Всеукраїнської естафети "Нові горизонти української школи": вчитель – вчитель, школа – школа, учень – вчитель.
Для перевірки Ваших знань ІКТ перейдійть по наступній зсилці:
http://www.microsoft.com/about/corporatecitizenship/citizenship/giving/programs/up/digitalliteracy/ukr/Curriculum.mspx#certificatetest (запускати тест через Internet Explorer 6 версії та вище, при необхідності потрібне підключення принтера для друку сертифікату).
